Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y las funciones de los sistemas nervioso y endocrino.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se coordinan los sistemas nervioso y endocrino para regular las funciones del cuerpo humano y qué papel tienen las hormonas en la maduración sexual y la reproducción?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Entrega del caso problemático: presentación de un caso de estudio que involucre la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la maduración sexual y la reproducción.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar las preguntas clave y proponer posibles soluciones.


• Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para obtener datos relevantes sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y soluciones propuestas por cada grupo.


• Síntesis de los conceptos aprendidos y formulación de conclusiones sobre la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento d