Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo:
El alumno usará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Calentamiento global

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Cómo podríamos calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos números?"


• Breve introducción al problema interdisciplinar: calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Exploración de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre los conceptos de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Resolución de ejemplos prácticos en conjunto con los alumnos, utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar la aplicación de los conceptos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los conceptos estudiados en la resolución de problemas relacionados con el calentamiento global.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema para ser resuelto en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema planteado en la sesión anterior: "¿Cómo podemos calcular el mínimo común múltiplo de dos números relacionados con el calentamiento global?"

Desarrollo:

• Tra