Estudio de los números decimales

Leonardo Daniel
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números decimales


Sesión 1: Introducción a los números decimales (45 minutos)
Objetivo: Reconocer y comprender los números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el uso de números decimales en la vida cotidiana, como dinero, medidas, porcentajes, etc.

  2. Presentar ejemplos de números decimales en diferentes formatos, como 0.5, 1.75, 3.8, etc.

  3. Realizar ejercicios de lectura y escritura de números decimales en notación decimal y letra.

  4. Resolver problemas sencillos que involucren números decimales, como calcular el precio de un artículo con descuento.


Sesión 2: Comparación de números decimales (45 minutos)
Objetivo: Comprender y utilizar los símbolos de mayor que, menor que y igual en la comparación de números decimales.


Actividades:



  1. Repasar la lectura y escritura de números decimales.

  2. Introducir los símbolos de mayor que (>), menor que (<) e igual (=) para comparar números decimales.

  3. Realizar ejercicios de comparación de números decimales utilizando los símbolos.

  4. Resolver problemas que involucren la comparación de números decimales, como determinar el tiempo más corto entre dos eventos.


Sesión 3: Ordenación de números decimales (45 minutos)
Objetivo: Ordenar números decimales de menor a mayor y de mayor a menor.


Actividades:



  1. Repasar la lectura y escritura de números decimales.

  2. Introducir el concepto de ordenación de números decimales.

  3. Realizar ejercicios de ordenación de números decimales utilizando listas y gráficos.

  4. Resolver problemas que involucren la ordenación de números decimales, como organizar diferentes tamaños de frutas por su peso.


S