Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Angélica Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo PDA: Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Autorregulación y convivencia sana y pacífica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que los alumnos conozcan.

  • Visionar un video educativo sobre medidas de prevención de accidentes.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y pongan en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Sesión 2:



  • Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo y accidentes.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las acciones correctas e incorrectas en cada situación.

  • Realizar actividades prácticas para identificar objetos y materiales peligrosos en el entorno escolar.


Sesión 3:



  • Invitar a un especialista en seguridad y prevención de accidentes para que realice una charla educativa con los alumnos.

  • Los alumnos podrán hacer preguntas y resolver dudas sobre el tema.

  • Realizar actividades de análisis de casos reales de accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de aprendiz