La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivar a los alumnos para que compartan sus experiencias personales relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos y medios de comunicación que muestren la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre el tema y fomentar la participación activa de los alumnos en la comprensión del mismo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma o dialecto específico para investigar y preparar una presentación. Cada grupo deberá investigar sobre el idioma elegido, su origen, características y formas de expresión.


• Cada grupo deberá crear una presentación visual y oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar la presentación de cada grupo y fomentar la participación