Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

(planeación de clase)

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Poca difusión y creación de los textos literarios

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creación literaria: Evaluación de los textos creados por los alumnos, teniendo en cuenta el uso de recursos literarios, coherencia narrativa, calidad estética, entre otros aspectos.

   
   



2. Observación participante: Evaluación de la participación e interacción de los alumnos durante las sesiones de clase, considerando su nivel de compromiso, colaboración y respeto hacia los demás.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para difundir y promover los textos literarios.


• Motivación a través de la lectura de un texto literario contemporáneo.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias: narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.


• Ejemplos de cada tipo de texto literario.


• Actividad de brainstorming para generar ideas sobre situaciones reales o ficticias que los alumnos puedan exponer a través de sus textos literarios.

Cierre:

• Elaboración de un plan de trabajo para el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y responsabilidades para cada alumno en el proyecto.


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