Unidades y medidas utilizadas en Física
LOURDES ALEJANDRA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de inclusión de alumnos rezagados.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema a través de una pregunta motivadora relacionada con la importancia de las unidades y medidas en la física.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre unidades y medidas.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los conceptos básicos de unidades y medidas en física.
- Realizar una actividad práctica con diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, termómetro, cronómetro) para que los alumnos los conozcan y puedan utilizarlos adecuadamente.
- Plantear un problema relacionado con conversiones de unidades y guiar a los alumnos para que lo resuelvan de manera colaborativa.
Cierre:
- Discutir en grupo las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente los instrumentos de medición y realizar conversiones de unidades en la física.
- Asignar una tarea que consista en investigar ejemplos de conversiones de unidades en diferentes situaciones reales.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso donde los alumnos deben recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de problemas relacionados con conversiones de unidades y pedir a los alumnos que los resuelvan individualmente.
Desarrollo:
- Revisar en