Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos, explicando brevemente qué son los mitos y las leyendas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los mitos y las leyendas.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Explicar cómo se diferencian los mitos de las leyendas y cuáles son sus características principales.

Sesión 2: Mitos y leyendas de México (45 minutos)

• Presentar a los alumnos mitos y leyendas mexicanas famosas, como La Llorona o El Nahual.


• Leer en voz alta un mito y una leyenda mexicana, y realizar una lectura compartida con los alumnos.


• Analizar en conjunto las características de los mitos y las leyendas mexicanas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las diferencias entre un mito y una leyenda.

Sesión 3: Mitos y leyendas del mundo (45 minutos)

• Presentar a los alumnos mitos y leyendas de diferentes culturas del mundo, como la leyenda del Minotauro en Grecia o el mito del Ave Fénix en Egipto.


• Realizar una investigación en grupo sobre un mito o una leyenda de alguna cultura distinta a la mexicana.


• Cada grupo deberá presentar a sus compañeros el mito o la leyenda que investigaron.

Sesión 4: Características y funciones de los mitos (45 minutos)

• Revisar las características principales de los mitos que se han trabajado hasta el momento.


• Analizar en conjunto las funciones de los mitos en las culturas, como explicar el origen del mundo o transmitir enseñanzas morales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las características y funciones