Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Problemas con la escritura en dictado y la comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 min)

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de un texto que presente un problema de escritura y comprensión lectora. Luego, se abre un espacio de reflexión y diálogo sobre el tema.

Sesión 2: Identificación del problema (45 min)

• Actividad de indagación: investigación en grupos sobre los problemas más comunes en la escritura en dictado y la comprensión lectora.


• Discusión en plenaria de los resultados obtenidos.


• Registro de los problemas identificados en una lista.

Sesión 3: Conocimientos previos (45 min)

• Actividad de reflexión: los estudiantes comparten situaciones en las que han tenido dificultades con la escritura en dictado y la comprensión lectora.


• Análisis grupal de las situaciones compartidas y búsqueda de posibles soluciones.

Sesión 4: Aprendizaje de estrategias (45 min)

• Presentación de estrategias para mejorar la escritura en dictado y la comprensión lectora.


• Práctica individual y grupal de las estrategias presentadas.

Sesión 5: Dictado en grupo (45 min)

• Realización de un dictado en grupo, don