Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Valoración de los ecosistemas

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué observan en ellas. Promover la reflexión sobre la diversidad y belleza de la naturaleza.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer el problema central: "¿Cómo las interacciones de las sociedades con la naturaleza afectan los sistemas de vida en nuestro territorio y comunidad?"
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el problema para que investiguen y reflexionen en conjunto.
   
   
   • Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen su investigación y preparen sus respuestas.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupo (15 minutos