Prevención de situaciones de riesgo: Cuidando nuestra vida y entorno

Plan de clase

Título: Prevención de situaciones de riesgo: Cuidando nuestra vida y entorno

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos corren más riesgo de consumir sustancias ilícitas.

Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo y el cuidado del medio ambiente

Fase de inicio:

1. Motivación (10 mins): Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos si identifican alguna relación con el consumo de sustancias ilícitas. Generar una reflexión inicial sobre los riesgos a los que están expuestos y cómo pueden prevenirlos.

   
   



2. Actividad rompecabezas (10 mins): Entregar a los alumnos tarjetas con palabras clave relacionadas con la prevención de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y solicitarles que formen grupos por categorías y expliquen su relación con el consumo de sustancias ilícitas.

   
   

Fase de desarrollo:
3. Exposición de experto (15 mins): Invitar a un experto (puede ser un profesional de la salud, un policía, un bombero, etc.) para que hable sobre los riesgos y consecuencias del consumo de sustancias ilícitas y la importancia de la prevención.

4. Actividad de debate (15 mins): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes posturas sobre el consumo de sustancias ilícitas. Cada grupo debe argumentar su postura y debatir con respeto y escucha activa. Al