La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Pavel Gaona
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Atender al problema: El maestro no se encuentra, por lo que se necesitan actividades que los alumnos puedan realizar con su libro de texto.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Planteamiento del problema: "El maestro no se encuentra, ¿qué actividades podríamos realizar con nuestro libro de texto para aprender sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?"

  • Lluvia de ideas de los alumnos sobre posibles actividades que se pueden hacer con el libro de texto para abordar el tema.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Asignación de actividades a los alumnos, basadas en el libro de texto, para que trabajen de forma individual o en parejas. Las actividades pueden incluir:

    • Lectura de capítulos o secciones específicas relacionadas con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

    • Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre las lecturas.

    • Búsqueda de imágenes o mapas relacionados con el tema y elaboración de un resumen o explicación de los mismos.

    • Realización de resúmenes o esquemas sobre los principales hechos y personajes relacionados con el tema.

    • Elaboración de preguntas para una futura discusión en