Conociendo nuestro cuerpo y sus cuidados
María Guadalupe Valdés
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Conociendo nuestro cuerpo y sus cuidados
Objetivo de la clase:
- Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico.
- Proponer y practicar acciones y hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales, como parte de la salud sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, enfoque en los sistemas locomotor y digestivo y su importancia para la salud.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles imágenes de órganos sexuales masculinos y femeninos.
- Pedir a los grupos que observen las imágenes y discutan las semejanzas y diferencias que encuentren.
- Cada grupo debe registrar sus conclusiones en una hoja de papel para compartir en la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Destacar la importancia de conocer los órganos sexuales y sus diferencias para comprender el sexo biológico.
- Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante cuidar nuestros órganos sexuales?
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos sexuales y su importancia.
- Presentar el concepto de higiene y su relación con la salud sexual.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes acciones de higiene relacionadas con l