Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética - 2º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Actividad de calentamiento: Debate sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con la protección de los derechos humanos.


• Análisis de casos reales en los que se han violado los derechos humanos.


• Discusión guiada sobre cómo podemos participar en la creación y transformación de normas y leyes para favorecer los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué puedo hacer yo para promover los derechos humanos en mi entorno?


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: la falta de acceso a la lectura en comunidades desfavorecidas.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de diferentes proyectos de Aprendizaje servicio que promueven la lectura en comunidades desfavorecidas.


• Elaboración de propuestas de proyectos de Aprendizaje ser