Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "El alumno no entiende cómo una herramienta es una extensión de su cuerpo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de extensión corporal.

Desarrollo:

• Proyección de videos o imágenes que ejemplifiquen cómo las herramientas pueden ser una extensión del cuerpo.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten cómo una herramienta puede facilitar una tarea (ejemplo: utilizar un palo largo para alcanzar un objeto alto).


• Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias vividas y su relación con el concepto de extensión corporal.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestro cuerpo y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Tarea: Invest