Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario: Los números nos ayudan a entender y resolver problemas. Los números son igual de importantes y nos sirven para representar cantidades.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con el tema de la clase.


• Realización de preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos y generar reflexiones sobre la importancia de los números en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación breve sobre los números positivos y negativos y su relación con la posición del cero en la recta numérica.


• Ejemplificación de situaciones cotidianas donde se requiere el uso de números negativos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar cantidades relacionadas con el cero y clasificarlas como positivas o negativas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con cantidades que tienen al cero como referencia.


• Planteamiento de situaciones problemáticas donde los alumnos puedan aplicar lo aprendido y resolver problemas utilizando números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo visto en la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de ejemplos y problemas que involucren la comparación de números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de orden en los números positivos y negativos.


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