Construcción del proyecto de vida
elba haro- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación inicial: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, destacando la importancia de construir un proyecto de vida para su bienestar personal y colectivo.
- Contextualización del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de falta de hábitos de estudio y rezago significativo en su aprendizaje, haciendo énfasis en la importancia de superar estos obstáculos para alcanzar sus metas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Reflexión personal (10 minutos)
Los alumnos realizarán una reflexión personal sobre su situación académica actual y los posibles retos que esto les puede presentar en la construcción de su proyecto de vida. Se les pedirá que anoten sus ideas en un cuaderno o papel.Actividad 2: Trabajo en grupos (15 minutos)
Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas y compartirán sus reflexiones personales. En equipo, deberán identificar estrategias de apoyo mutuo que les puedan ayudar a superar los retos identificados. Se les proporcionarán tarjetas o papelotes para que escriban sus ideas.Actividad 3: Puesta en común (5 minutos)
Cada grupo compartirá brevemente las estrategias que han identificado. Se promoverá el diálogo y la retroalimentación entre los grupos para enriquecer las ideas y generar un ambiente de apoyo y colaboraci