Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En la comunidad se ha dejado de lado la apreciación artística de los bailes y danzas de México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las manifestaciones culturales y artísticas que conocen o han experimentado.


3. Mostrar imágenes y videos de bailes y danzas tradicionales de México, explicando su origen y significado.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan realizar movimientos y gestos característicos de las danzas mexicanas.


5. Reflexión y cierre de la sesión, resaltando la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas de nuestra cultura.

Sesión 2:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Explorar diferentes manifestaciones artísticas y culturales mexicanas a través de la música, la pintura y la escultura.


3. Realizar una actividad de expresión artística, en la que los alumnos puedan crear sus propias representaciones de bailes y danzas mexicanas utilizando materiales como papel, cartulina y pintura.


4. Compartir y comentar las creaciones realizadas por cada alumno.


5. Reflexión y cierre de la sesión, destacando la importancia de expresar su propia creatividad a través de las manifestaciones artísticas.