Narración de historias mediante diversos lenguajes

Gëmmä Älëjändrä
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min): Introducción al proyecto de narración de historias



  • Presentación del proyecto y el objetivo de la clase.

  • Conversación con los alumnos sobre qué es una historia y por qué son importantes.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la historia leída: personajes, lugares, situaciones, etc.

  • Registro de las ideas en un papelógrafo o pizarra para tener un registro visual.


Sesión 2 (45 min): Exploración de diferentes lenguajes



  • Recordatorio del cuento leído en la sesión anterior.

  • Introducción de diferentes lenguajes para narrar historias: dibujos, dramatizaciones, canciones, etc.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán escoger un lenguaje y representar una parte de la historia leída mediante ese lenguaje.

  • Puesta en común de las representaciones y análisis de cómo cada lenguaje permite transmitir la historia de manera diferente.


Sesión 3 (45 min): Conexión con la comunidad



  • Recordatorio de los lenguajes utilizados en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de la comunidad y las historias que pueden encontrarse en ella.

  • Invitado especial: un miembro de la comunidad que narre una historia relacionada con la misma.

  • Discusió