El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una actividad de calentamiento: "Feelings Flashcards", donde los alumnos identificarán diferentes emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:

• Presentación del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Realización de ejercicios de práctica oral y escrita, utilizando el vocabulario aprendido.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario y asignación de grupos de trabajo.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre las emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de cómo realizar una entrevista en inglés.


• Práctica de las habilidades necesarias para llevar a cabo una entrevista: escucha activa, formulac