Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Educación Física

Tema: Interacción motriz
Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Igualdad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la actividad física.


• Plantear la problemática de la igualdad y su relación con la interacción motriz.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.


• Asignar a cada grupo una situación deportiva o de juego en la que se deba promover la igualdad y la interacción positiva entre los participantes.


• Cada grupo deberá elaborar una estrategia para fomentar la igualdad y la interacción positiva en su situación asignada.


• Los grupos presentarán sus estrategias al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión sobre las estrategias presentadas y la importancia de promover la igualdad en las situaciones deportivas y de juego.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión relacionada con la problemática de la igualdad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior sobre la problemática de la igualdad.


• Realizar una breve discusión grupal sobre las dificultades encontradas al intentar promover la igualdad en las situaciones deportivas y de juego.