Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz

Nivel educativo: Secundaria 3º

Asignatura: Educación Física

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Enfoque interdisciplinar: Igualdad

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación y discusión sobre la importancia de las relaciones asertivas en el deporte y la educación física.


• Presentación de diferentes situaciones de juego que promuevan la interacción motriz y el juego limpio.


• Formación de equipos mixtos y asignación de roles (capitán, árbitro, etc.).


• Realización de diferentes juegos o actividades deportivas que fomenten la interacción motriz y la confrontación lúdica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.


• Recapitulación de los conceptos más importantes.


• Tarea: Investigar y reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en el deporte y la educación física.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento físico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones de juego que promuevan la igualdad y la inclusión en el deporte y la educación física.


• Realización de actividades en parejas o grupos pequeños que fomen