"Mi nombre y apellidos"

Plan de clase

Título del proyecto: "Nombres y apellidos que nos identifican"

Objetivo general:

• Que los alumnos de 2º de primaria logren escribir correctamente su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia de la escritura correcta de los nombres propios.


• Identificar las mayúsculas como elemento distintivo en los nombres propios.


• Practicar la escritura de nombres propios utilizando mayúsculas correctamente.


• Valorar la diversidad de nombres y apellidos en su entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica

Sesión 1: "Mi nombre y apellidos"
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


2. Conversación sobre la importancia de los nombres propios y su correcta escritura.


3. Ejercicio de identificación de nombres propios en un texto o lámina.


4. Juego de memoria con tarjetas de nombres propios. Los alumnos deben emparejar el nombre escrito correctamente con su correspondiente tarjeta con el nombre en letra cursiva.


5. Actividad individual: los alumnos escribirán su propio nombre y apellidos en una hoja, prestando especial atención a utilizar mayúsculas correctamente.

Sesión 2: "Nombres de mi entorno"
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las mayúsculas en nombres propios.


2. Conversación sobre los nombres de personas cercanas a los alumnos: familiares, profesores, compañeros, etc.


3. Juego de adivinanzas: el profesor mencionará una descripción y los alumnos deben adivinar a qué compañero o profesor se re