La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no cuentan con hábitos de estudio (escritura, comprensión lectora).

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad motivadora: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan palabras en diferentes idiomas que conozcan.


• Exposición del problema interdisciplinario: Los hábitos de estudio en escritura y comprensión lectora.

Desarrollo:

• Presentación de las distintas lenguas habladas en México y en el mundo.


• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias de distintas culturas que evidencien la diversidad de lenguas y sus usos en la comunicación.


• Análisis y reflexión sobre los fragmentos leídos, destacando la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividades prácticas:
  
  
  1. Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos redacten un cuento breve incorporando palabras de diferentes idiomas.
  
  
  2. Realización de una actividad de comprensión lectora, en la que los alumnos respondan preguntas sobre un texto relacionado con la diversidad de lenguas.
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos escritos por los alu