Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate y qué son las ODS de la ONU

Duración: 45 minutos

• Presentación de la problemática ambiental y su importancia.


• Explicación de qué es un debate y su importancia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y comunicación.


• Presentación de las ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) de la ONU y su relación con la problemática ambiental.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una ODS para investigar y analizar cómo se relaciona con la problemática ambiental. Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Pasos para elaborar un argumento y usarlo en un debate

Duración: 45 minutos

• Repaso de los pasos para elaborar un argumento sólido: investigar, analizar, seleccionar evidencias, formular ideas y conclusiones.


• Explicación de cómo utilizar el argumento en un debate: presentación, contraargumentación y réplica.


• Actividad: Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las ODS y su relación con la problemática ambiental. Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los grupos.

Sesión 3: Participación en debates sobre temas de interés común

Duración: 45 minutos

• Explicación de las reglas y normas para llevar a cabo un debate respetuoso y constructivo.


• Organización