Introducción a los textos instructivos

Evelyn Casillas
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos


Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos y comprender la información que presentan.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase: analizar características de textos instructivos y comprender su información.



  2. Actividad 1: Análisis de textos instructivos (20 minutos)



    • Entregar a cada alumno una copia de diferentes textos instructivos, como un reglamento de juego, una receta médica y de cocina, y una lista de indicaciones para participar en un juego.

    • Invitar a los alumnos a leer los textos y destacar las características que tienen en común.

    • Realizar una puesta en común para identificar las características señaladas por los alumnos.



  3. Actividad 2: Interpretación de información (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas relacionadas con los textos instructivos analizados.

    • Pedir a los alumnos que respondan las preguntas, utilizando la información de los textos.

    • Realizar una discusión en grupo para compartir las respuestas y aclarar dudas.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la clase.

    • Asignación de tarea: Los alumnos deben buscar en casa otros ejemplos de textos instructivos y analizar sus características.




Sesión 2: Comprensión y producción de textos instructivos


Objetivo: Interpretar y producir información en textos instructivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo de la clase.



  2. Actividad 1: Producción de textos instruct