Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: En muchas comunidades, se observa que los padres no se involucran activamente en las actividades escolares, como reuniones, talleres.

Duración: 1 sesión de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.


2. Presentación del problema: Plantear a los alumnos la situación de que algunos padres no se involucran activamente en las actividades escolares y preguntarles cómo podríamos motivarlos a participar más.

Desarrollo:
3. Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan los números (por ejemplo, contar objetos, medir distancias, etc.) y pedirles que las observen e identifiquen cómo los números están presentes en cada una de ellas.
4. Plenaria: Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre las diferentes situaciones identificadas. Promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Cierre:
5. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el uso de los números en diferentes situaciones y cómo podrían utilizar ese conocimiento para resolver problemas en su entorno.
6. Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en casa donde utilicen los números para resolver un