Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Construir tablas y gráficas de barras e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La apropiación correcta de la lectura, escritura y comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de organizar e interpretar datos.


• Realizar actividades previas de lectura y escritura para reforzar la comprensión lectora.


• Plantear un problema relacionado con la interpretación de datos y solicitar a los alumnos que generen hipótesis sobre posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos) - Construcción de tablas

• Introducir a los alumnos en el concepto de tablas y su importancia en la organización de datos.


• Proporcionar ejemplos de tablas sencillas y guiar a los alumnos en la construcción de sus propias tablas, utilizando datos concretos.


• Realizar ejercicios de práctica para reforzar la habilidad de construir tablas de manera adecuada.

Sesión 3 (45 minutos) - Gráficas de barras

• Explicar a los alumnos el concepto de gráficas de barras y su utilidad para representar datos de manera visual.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y guiar a los alumnos en la construcción de sus propias gráficas, utilizando los datos de las tablas previamente construidas.


• Realizar ejercicios de práctica para reforzar la habilidad de construir gráficas de barras y interpretar la información