Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para prevenir la violencia"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de la diversidad en los grupos sociales.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestra las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en la sociedad.


• Conexión con el problema de la violencia: ¿cómo la falta de entendimiento mutuo puede contribuir a la violencia?

Sesión 2:

• Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se evidencien los diferentes modos de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Análisis de las situaciones en grupos, identificando posibles conflictos y cómo se podrían resolver de manera pacífica y respetuosa.


• Puesta en común y debate sobre las diferentes propuestas de resolución de conflictos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes contextos (familia, escuela, comunidad) y reflexión sobre las diferentes normas y roles de género presentes en cada uno.


• Actividad en parejas: entrevistas a personas cercanas (amigos, familiares) para conocer su opinión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse según el género.


• Elaboración de un collage que represente las ideas recopiladas sobre las difer