La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza, aprenden a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Conocer la vida de los animales del campo por medio de motricidad fina.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de cuidar y proteger a los seres vivos.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes animales del campo y explicación de sus características.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos conocer más sobre los animales del campo?


• Actividad principal: Juego de clasificación de animales, donde los alumnos deben agrupar diferentes figuras de animales según su hábitat.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de conocer y respetar a los animales del campo.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Escucha de una canción sobre los animales del campo.


• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo con recortes de revistas y dibujos de animales del campo. Los alumnos deberán utilizar la motricidad fina para recortar y pegar los elementos.


• Reflexión y cierre: Observar y comentar el mural elaborado, destacando la importancia de cuidar a los animales del campo y su papel en el ecosistema.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Observación de un video sobre la vida de los animales del campo.


• Actividad principal: Elaboración de marionetas de animales del campo utilizando calcetines y material