Pueblos y culturas de América y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente, fomentando el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no reconocen sus culturas del pasado

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Presentación del problema: Los alumnos no reconocen sus culturas del pasado.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las culturas que conocen y sus características.


• Lectura de un cuento o leyenda relacionada con una cultura indígena de América.


• Tarea: Investigar sobre una cultura indígena de América y entrevistar a un adulto mayor que pertenezca a esa cultura.

Sesión 2:

• Socialización de las entrevistas realizadas en la tarea anterior.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo donde se muestren las diferentes culturas indígenas de América según la ubicación geográfica.


• Lectura de un texto informativo sobre una costumbre o tradición de una cultura indígena.


• Tarea: Escribir un cuento o relato breve que incluya elementos de una cultura indígena.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de los cuentos o relatos escritos por los alumnos.


• Actividad: Realizar una exposición de los cuentos o relatos, utilizando recursos visuales.


• Juego de roles: Los alumnos representarán escenas de la vida cotidiana de diferentes culturas indígenas.


• Tarea: Investigar sobre una comunidad o grupo social actual de América