Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
alli tapia- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los contenidos de biología que se dan de forma aislada sin considerar los estilos de aprendizaje de los alumnos.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se coordinan el sistema nervioso y el sistema endocrino para controlar las funciones del cuerpo humano?
Fase de Desarrollo:
- Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Elaboración de conceptos clave: Cada grupo deberá elaborar un concepto clave relacionado con el tema y exponerlo al resto de la clase.
- Debate y discusión: Promover un debate entre los grupos para compartir y contrastar la información investigada.
Fase de Cierre:
- Síntesis de conocimientos: Realizar una puesta en común de los conceptos clave elab