Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Sensibilización y reflexión (15 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de integración para fortalecer el sentido de comunidad y fomentar el respeto entre los alumnos.


• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Proyección de imágenes y/o vídeos que muestren ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas diversas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creación y presentación de propuestas creativas (20 minutos)

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de la actividad: los alumnos deberán crear una propuesta creativa que promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística, utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, y otros elementos de las artes.


• Los grupos tendrán 15 minutos para crear y ensayar su propuesta.


• Realización de la presentación de las