Herramientas tecnológicas y su manejo para el beneficio en el aprendizaje.

Maria elena Arellano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas tecnológicas y su manejo para el beneficio en el aprendizaje.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas tecnológicas y su importancia en el aprendizaje.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de herramientas tecnológicas utilizadas en el día a día de los alumnos y cómo facilitan su aprendizaje.

  • Formulación de preguntas generadoras: ¿Qué herramientas tecnológicas utilizas en tus estudios? ¿Cómo te ayudan en tu aprendizaje?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las herramientas tecnológicas utilizadas por los alumnos.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar y compartir información sobre una herramienta tecnológica específica.

  • Uso de recursos tecnológicos como computadoras, tabletas o smartphones para buscar información.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del manejo de las herramientas tecnológicas para el aprendizaje.

  • Planteamiento de preguntas reflexivas: ¿Creen que es importante seguir aprendiendo sobre el manejo de estas herramientas? ¿Cómo