Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar un ambiente de confianza y respeto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas en las que se requiera tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común y reflexión final sobre la importancia de la diversidad en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Presentación del problema de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Exposición de casos reales de violencia en diferentes contextos (familiar, escolar, social, etc.) y discusión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en cada caso.


• Análisis de las consecuencias de la violencia para el bienestar personal y social.


• Propuesta de acciones concretas para prevenir y combatir la violencia en el entorno escolar y familiar.

Sesión 3:

• Actividad práctica de servicio a la comunidad relacionada con el tema de la violencia (por ejemplo, participación en una campaña de prevención de la violencia o elaboración de materiales informativos).


• Reflexión grupal sobre