Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Analizar los documentos donde están impresas las leyes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las normas y leyes en la sociedad.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han vulnerado los derechos humanos y cómo se podrían haber evitado.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos.


2. Presentar a los grupos un problema relacionado con la vulneración de los derechos humanos en la convivencia diaria.


3. Cada grupo deberá investigar y analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales que pueden intervenir en dicho problema.


4. Los grupos deberán elaborar una lista de las instituciones y organizaciones encontradas, así como su función específica en la protección y exigencia de los derechos humanos.

Cierre:

1. Puesta en común de los grupos para compartir las instituciones y organizaciones encontradas y su función.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


3. Tarea: Investigar sobre casos reales en los que estas instituciones y or