Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo PDA: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas.


• Analizar el problema del rezago en relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto de uso cotidiano que contenga una mezcla.


• Cada grupo deberá investigar la composición aproximada de su producto y la importancia de la concentración de las sustancias en su efectividad.


• Los alumnos deberán llevar a cabo experimentos simples para analizar cómo varía la efectividad del producto al cambiar las concentraciones de las sustancias.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y experimentos al resto de la clase.


• Se abrirá un debate para discutir las conclusiones obtenidas y la importancia de la concentración en las mezclas de productos de uso cotidiano.


• Se enfatizará la relación entre el tema de la clase y el problema del rezago, destacando la importancia de la educación en química para comprender y mejorar los productos de uso cotidiano.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular el tema y el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la educación en química para el desarrollo de productos de uso cotidiano