Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
HECTOR ISRAEL CARRERA
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.
- Actividad de reflexión: Los estudiantes deben escribir en sus cuadernos qué saben sobre el uso del microscopio en la biología.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una observación microscópica de diferentes muestras biológicas.
Cierre:
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre la importancia del microscopio.
- Reflexión individual: Los estudiantes responderán a la pregunta: ¿Cómo crees que el microscopio ha contribuido al conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos?
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la importancia del microscopio.
- Presentación del objetivo de la clase: Formular preguntas y contrastar explicaciones acerca de la manipulación genética.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos sobre la manipulación genética y sus aplicaciones en la salud y el medio ambiente.
- Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y formularán preguntas sobre la manipulación genética y sus beneficios y riesgos.
Cierre:
- Debate en grupo: Los estudiantes participarán en un debate sobre los beneficios y riesgos de la manipulación