Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo:
Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema:
Los contextos familiares de los alumnos y la manera en que impactan en la sana convivencia basada en el respeto de límites y reglas en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión oral y lenguajes

• Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad: Juego de mímica para practicar el uso de gestos y movimientos corporales al comunicarse.

Sesión 2:
Tema: Rimas y poemas

• Introducción a las rimas y poemas como recursos del lenguaje.


• Actividad: Cada alumno elegirá una rima o poema para aprender y recitar frente al grupo, utilizando gestos y movimientos corporales para enfatizar su expresión.

Sesión 3:
Tema: Canciones

• Introducción a las canciones como recursos del lenguaje.


• Actividad: Los alumnos elegirán una canción de su preferencia para aprender y cantar en grupo, incluyendo gestos y movimientos corporales que acompañen la letra.

Sesión 4:
Tema: Retahílas

• Introducción a las retahílas como recursos del lenguaje.


• Actividad: Los alumnos crearán y compartirán sus propias retahílas utilizando gestos y movimientos corporales para enriquecer su expresión.

Sesión 5:
Tema: Trabalenguas

• Introducción a los trabalenguas como r