Propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas

Sol Soto
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Interdisciplinariedad: Identificar y clasificar figuras y comprender sus propiedades.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad introductoria que motive a los alumnos a pensar en la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.


Desarrollo:



  • Explicación sobre los exponentes y sus propiedades.

  • Resolución de ejemplos prácticos sobre operaciones algebraicas con exponentes.

  • Uso de recursos audiovisuales y digitales para reforzar el aprendizaje.


Cierre:



  • Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos deberán resolver problemas que involucren exponentes y operaciones algebraicas.

  • Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas matemáticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento relacionada con la clasificación de figuras geométricas.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes figuras geométricas y sus propiedades.

  • Identificación y clasificación de figuras geométricas por parte de los alumnos.

  • Relación entre las propiedades de los exponentes y las propiedades de las figuras ge