Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica: Se promoverá el respeto y la valoración de las diferentes emociones y formas de expresar los afectos en distintas culturas.

Pensamiento crítico: Se estimulará el análisis y reflexión sobre cómo los afectos influyen en el bienestar emocional.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué es importante reconocer nuestras emociones y las de los demás?
   
   
   • Realización de una dinámica de grupo para identificar las emociones básicas (alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa) a través de la expresión facial y corporal.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un caso ficticio donde un niño está triste y no sabe cómo expresar lo que siente.
   
   
   • Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos ayudar al niño a expresar sus sentimientos?
   
   
   
   



3. Trabajo en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
   
   
   • Cada equipo deberá discutir y proponer diferentes estrategias para ayudar al niño a expresar sus sentimientos.
   
   
   • Los equipos deberán tomar en cuenta la diversidad cultural y las distintas formas de expresar los afectos.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de compartir los sentimientos y la ayuda mutua.