Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ecuación de la recta

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de funciones y su importancia en las matemáticas.


• Realizar una breve ronda de preguntas abiertas para verificar el conocimiento previo de los alumnos sobre funciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una tabla de valores y pedirles que la analicen e identifiquen la relación entre las dos cantidades.


• Guiar a los alumnos para que deduzcan las posibles formas de representar la relación entre las cantidades: gráfica y algebraica.


• Proporcionar ejemplos adicionales y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la identificación de relaciones entre las cantidades.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la relación entre las cantidades basándose en la representación tabular, gráfica y algebraica.


• Resumir los puntos clave y asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en analizar una gráfica y encontrar su ecuación de la recta correspondiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas si es necesario.


• Hacer una breve introducción sobre la ecuación de la recta y su importancia en el estudio de funciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes gráficas y pedirles que analicen la variación ent