Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Doroteo Torres
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cómo difundir y apropiar al educando la cultura de paz?


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema: "Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia".

  2. Actividad motivadora: Los estudiantes deberán escribir en una hoja de papel su definición personal de amor, amistad y familia, y compartir sus respuestas en grupos pequeños.

  3. Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de cómo difundir y apropiar la cultura de paz, y se generará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


Fase de Desarrollo:



  1. Investigación individual: Los estudiantes realizarán una investigación sobre cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos.

  2. Trabajo en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y compartirán sus hallazgos de investigación. Discutirán las similitudes y diferencias encontradas, y elaborarán una presentación para exponer sus conclusiones.


Fase de Cierre:



  1. Presentación de los grupos: Los grupos expondrán sus conclusiones sobre los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias.

  2. Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión personal sobre cómo estas concepcione