Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
PDA: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Introducir a los alumnos en la importancia de participar en debates y sustentar sus opiniones, utilizando el pensamiento crítico y respetando la igualdad de género.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Saben qué es un debate? ¿Han participado en algún debate antes?".


• Breve explicación sobre qué es un debate y su importancia para escuchar y considerar opiniones diferentes.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Exposición del problema: "Invasión de espacio vital personal y agresión a compañeros".


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá generar una lista de 5 situaciones en las que se sientan invadidos en su espacio vital personal o hayan presenciado agresiones entre compañeros.

3. Desarrollo del debate (20 minutos):

• Cada grupo deberá elegir una situación de la lista y debatir sobre ella. Se asignará un tiempo límite de 5 minutos por grupo.


• Durante el debate, los alumnos deberán escuchar y respetar las opiniones de sus compañeros, utilizando argumentos y evidencias para sustentar sus posturas.


• El docente actuará como moderador, asegurándose de que todos los alumnos participen y se respeten mutuamente.

4. Reflexión final (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás, incluso si no estamos de acuerdo.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la si