Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de La naturaleza

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivar a los estudiantes presentando imágenes de diferentes objetos y edificios, y preguntarles si pueden identificar las figuras geométricas que los componen.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las figuras geométricas que los alumnos logren identificar.


• Presentar a los estudiantes una variedad de objetos y cuerpos geométricos y pedirles que los observen y describan sus características.


• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como cubos, bloques, palitos de helado, etc.


• Pedir a los grupos que construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando los materiales y las figuras geométricas identificadas anteriormente.


• Promover la discusión y la observación de los cuerpos geométricos construidos por los grupos.


• Cierre de la sesión resumiendo los aprendizajes y destacando las características de los cuerpos geométricos identificados.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si recuerdan los cuerpos geométricos construidos en la sesión anterior y sus características.


• Presentar a los estudiantes una serie de imágenes de diferentes objetos y cuerpos geométricos y pedirles que identifiq