La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo: Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Conversación sobre las diferentes formas de familias y hogares.


• Lectura de un cuento que trate sobre la diversidad familiar.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a su familia y compartirán algo especial sobre ellas.

Sesión 2:

• Reflexión acerca de las similitudes y diferencias entre las familias de los alumnos.


• Actividad: En grupos, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán una costumbre familiar particular.


• Realización de un mural con los dibujos y las costumbres compartidas.

Sesión 3:

• Introducción a la idea de la convivencia en comunidad.


• Conversación sobre las normas de convivencia y los derechos de los niños en la comunidad.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de convivencia y respeto en la comunidad.

Sesión 4:

• Continuación del juego de roles, pero enfocado en la resolución de conflictos.


• Actividad: Los alumnos crearán carteles con mensajes de respeto y convivencia pacífica.


• Colocación de los carteles en espacios comunes del salón de clases y la escuela.

Sesión 5:

• Lectura de un cuento que aborde la diversidad cultural.


• Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una tradición cultural que les gustaría compartir con sus compañeros.

Sesión 6:

• Compartición de los dibujos y explicación de l