Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Sol Soto
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar: Falta de cultura estudiantil


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Presentación del problema y activación de conocimientos previos.

  2. Desarrollo: Trabajo en equipos para resolver problemas relacionados al tema.

  3. Cierre: Puesta en común de los resultados y síntesis de los aprendizajes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinario de la falta de cultura estudiantil.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura estudiantil y cómo podría mejorar.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de exponentes y sus propiedades básicas.

  • Resolver juntos algunos ejercicios sencillos utilizando exponentes.


Cierre:



  • Discutir sobre la relación entre la falta de cultura estudiantil y el tema de los exponentes.

  • Reflexionar sobre la importancia de adquirir conocimientos matemáticos para enfrentar problemas de la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los temas vistos en la sesión anterior y los problemas planteados por la falta de cultura estudiantil.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes un problema que involucre el uso de exponentes en una situación real.

  • Trabajar en equipos para resolver el problema y plantear posibles soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas.

  • Reflexionar sobre cómo el conocimiento de las propiedades de los exponentes puede