Introducción a las fracciones
Keyla Karola García
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Suma y resta: operaciones inversas con fracciones
Objetivo: Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Manejo de fracciones
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción a las fracciones
- Presentación del concepto de fracción utilizando material concreto como piezas de Lego o regletas de colores.
- Los alumnos manipulan y exploran diferentes fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) y su relación con las partes de un todo.
- Se realizan ejercicios prácticos utilizando material concreto y representaciones gráficas para que los alumnos comprendan la equivalencia de diferentes fracciones y su relación con las operaciones de suma y resta.
Sesión 2: Suma de fracciones
- Se repasa el concepto de suma utilizando material concreto y representaciones gráficas.
- Se presentan problemas relacionados con el contexto de los alumnos que implican la suma de fracciones.
- Los alumnos resuelven los problemas utilizando material concreto y representaciones gráficas, identificando las operaciones inversas de suma y resta.
Sesión 3: Resta de fracciones
- Se repasa el concepto de resta utilizando material concreto y representaciones gráficas.
- Se presentan problemas relacionados con el contexto de los alumnos que implican la resta de fracciones.
- Los alumnos resuelven los problemas utilizando material concreto y representaciones gráficas, identificando las operaciones inversas de resta y suma.
Sesión 4: Eva