Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de los conceptos de técnica y tecnología en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de forma eficiente y sustentable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su procedencia.


• Exposición de ejemplos de transformación de materiales en diferentes procesos técnicos (por ejemplo, la fabricación de papel o la elaboración de ladrillos).


• Análisis de las características tecnológicas de los materiales y su impacto en la comunidad.


• Trabajo en grupos: investigación sobre un material específico y su proceso de transformación.


• Elaboración de una presentación visual o audiovisual sobre el material y su uso en la comunidad desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y propuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de forma responsable y sustentable.


• Planteamiento de acciones concretas para aplicar lo aprendido en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Breve recordatorio del problema