La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo:
Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo dominio de inglés

Grupo: 40 alumnos

Clases dinámicas

Material didáctico

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Realizar una activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos si conocen algún otro idioma además del inglés y si saben cómo se dice "hola" en otros idiomas.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos y medios de comunicación que reflejen la diversidad lingüística y cultural, como noticias, canciones, poemas, videos, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 personas y asignarles un país diferente. Cada grupo deberá investigar sobre las prácticas culturales y lingüísticas de ese país y seleccionar un texto o medio de comunicación para presentarlo al resto de los compañeros.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos para que encuentren la información necesaria y seleccionen el material adecuado.

Cierre (10